子どもを大切にする福祉を。
― 学正会の想いと働く環境 ―
学正会は、福岡県柳川市・大川市・筑後市を中心に、高齢者福祉・障がい者支援・児童福祉の3分野で、地域に根ざした福祉サービスを提供しています。
創立以来70年以上、私たちが大切にしてきたのは「目の前の人に、まっすぐ向き合う福祉」という姿勢です。
一人ひとりの人生に寄り添いながら、同時に、そこで働く職員にとっても、心地よく、あたたかな時間が流れる「居場所」でありたい。
学正会は、「みんなが笑顔に」ともに幸せな時間を過ごせる“場所”をつくることを大切にしています。
福祉の仕事は、人を支える大切な役割。
だからこそ、支える側である私たち自身が、自分の心と身体を大切にできる環境づくりを欠かしません。
しごとと向き合う日々の中で出会い、職員自身も学び、成長し、誇りをもって働けること。
それが、学正会が目指す福祉であり、働くスタイルです。
1. 児童福祉の仕事について
学正会の児童福祉の仕事は、
児童養護施設や障がい児入所施設など、
さまざまなかたちで子どもの暮らしと育ちを支えています。
日々の関わりの中で子どもの声に耳を傾け、
支援を積み重ねながら、自分らしい専門性を育んでいける環境です。
子どもの支援にかかわる施設での
３つの分野の仕事内容をご紹介します。
児童養護施設での仕事
児童養護施設などにおいて、
さまざまな事情により家庭での生活が難しい子どもたちに対し、
日常生活の支援や生活指導、心身の安定を支える関わりを行います。能訓練のサポートを行います。
毎日の暮らしを共にしながら、
子ども一人ひとりの気持ちや成長のペースに寄り添い、
安心して生活できる環境を整えることが大切な役割です。
また、学校や関係機関、ご家族との連携・相談対応も行います。
障がい児入所施設での仕事
障がい児入所施設では、
障がいのある子どもたちが日々の生活を送る場として、
身の回りの支援や生活のリズムづくりを中心に関わります。
一人ひとりの特性や発達段階に応じた関わりを大切にしながら、
小さな変化やできることの積み重ねを見守り、
安心して過ごせる生活環境を整えることが主な役割です。
また、ご家族や関係機関と連携しながら支援を行います。
保育所での仕事
保育所において、
乳幼児の生活や遊びを支えながら、
基本的な生活習慣や社会性を育む保育を行います。
日々の関わりを通して、
子どもたちの成長や発達を丁寧に見守り、
安心して過ごせる環境を整えることが大切な役割です。
また、保護者との連携や子育てに関する相談対応も行います。
2. 白梅学園の取り組み
POINT
白梅プロジェクト
職員の関係の質や相互理解を深め、子どもの最善の利益を考える支援を行う
（私のトリセツなど）
POINT
ＵＦＵＦＵ♡会
職員の孤立化を防ぐ為に 全職員2班に分け月１回情報交換や交流を行う
支援を行っている中で「不」 不機嫌 不幸せ 不健康 不安定 不安全が溜まる前に情報交換を行い、発散できる（吹き飛ばす）機会を設け、子どもへの処遇をより良いものとする
POINT
虹プロジェクト
外出が無い児童に対し職員と1対1での外出を行う取り組み
STEP
セカンドステップ
幼児・小学生を対象に月２～4回行っている
社会性や感情のコントロールを学ぶプログラムで、日常生活の中でも生かせる力を育んでいます。
3. 違いを力にする研修
白梅学園では、職員一人ひとりの考え方や行動の傾向を理解するため、「私のトリセツ」を活用した研修を行っています。
自分の特性や大切にしていることを共有し合うことで、互いの違いを尊重した関わりが生まれ、日々のコミュニケーションがより円滑になっています。
互いを知ることが、支援の質を高める
児童養護施設白梅学園では、職員一人ひとりが自分は4つのタイプのうちどの傾向に近いのかを知り、同時に周囲の職員のタイプへの理解を深めています。
互いの考え方や納得の仕方を知ることで、仕事の中での伝え方や声のかけ方が工夫され、相手の心に届きやすいコミュニケーションが生まれます。
職員同士が理解し合い、安心して働ける職場環境が整うことは、結果として子どもたちへの関わりにも良い影響を与え、支援の質の向上につながっています。
4. 働く環境をより良くするために
学正会では、仕事と家庭の両立支援や働きやすさの改善に継続的に取り組んでいます。
育児と仕事を両立したい方、キャリアアップを目指したい方、地元で長く働きたい方など、それぞれのライフスタイルに合わせた働き方をサポートしています。
ライフスタイルに合わせた
働き方のサポート
- ・産休・育休制度の整備
- ・有給取得の推進
- ・職員同士のフォロー体制
- ・資格取得支援制度
- ・内部・外部研修の充実
5. 学正会「働く人の声」
学正会で働く職員一人ひとりの想いや、日々の仕事の中で感じていることを紹介します。
ここで働く“人”の空気を、ぜひ感じてみてください。
保育士（20代）／入職3年目
実習をきっかけに選んだ
児童養護施設という道
小さな頃から保育士を目指し、大学の実習で初めて白梅学園を訪れました。児童養護施設に抱いていたイメージとは違い、職員の温かさと支援の奥深さに驚いたことを覚えています。
その後、保育園と迷いながら1年間アルバイトとして関わる中で、子どもたちの生活に寄り添い、成長を間近で感じられる魅力を実感しました。「この先の成長も見守りたい」と思い、白梅学園を志望しました。
入職3年目の現在は、女子の中高生を担当しています。掃除や洗濯などの家事全般を通して生活環境を整え、チームで連携しながら子どもたちが安心して過ごせる支援を行っています。
学校から帰ってきた子どもたちの話を聞いたり、相談にのったりしながら、心の安定を大切にしています。距離感に悩む場面もありますが、グループリーダーや同僚と相談しながら向き合っています。
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